考生最關(guān)注問(wèn)題一:對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)哪個(gè)學(xué)科比較熱門(mén)？大約市排名是多少？

­　　李主任：

­　　從這幾年考生報(bào)考情況來(lái)看，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)肯定和財(cái)經(jīng)相關(guān)，像金融學(xué)、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)與金融、會(huì)計(jì)學(xué)等，這些專(zhuān)業(yè)都是往年報(bào)考比較熱門(mén)的，也是分?jǐn)?shù)比較高的專(zhuān)業(yè)。從分?jǐn)?shù)排名來(lái)看，近三年文科一般在全市800-900名，分?jǐn)?shù)方面文科一般高出一本線60-70分報(bào)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)比較靠譜。理科全市排名在2100名以?xún)?nèi)，高出一本線110分左右應(yīng)該是比較靠譜的。

­　　今年新增了三個(gè)招生專(zhuān)業(yè)！

­　　李主任：

­　　今年在全國(guó)新增了三個(gè)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該在北京都有招生。新增專(zhuān)業(yè)分別是外語(yǔ)學(xué)院的希臘語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、保險(xiǎn)學(xué)院的精算學(xué)專(zhuān)業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)院的精數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。希臘語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是個(gè)小語(yǔ)種，經(jīng)貿(mào)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院總共12個(gè)小語(yǔ)種，希臘語(yǔ)是其中的特色語(yǔ)種之一，它屬于國(guó)家一帶一路的國(guó)家戰(zhàn)略而申辦的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，既要培養(yǎng)精通希臘語(yǔ)，同時(shí)還要懂國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)，未來(lái)我國(guó)企業(yè)走出去，到希臘去做相關(guān)的貿(mào)易就需要這樣的專(zhuān)業(yè)化人才。

­　　考生最關(guān)注問(wèn)題二:學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況怎么樣？

­　　李主任：

­　　大家都知道，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)有兩個(gè)好，一個(gè)是招生生源好，另一個(gè)就是就業(yè)出口好。2009年對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)獲得教育部門(mén)的“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。 2015年本科生選擇到海外深造的畢業(yè)生比例是31.82%，在國(guó)內(nèi)知名高校讀研的畢業(yè)生比例是23.11%。本科生就業(yè)率是98.06%，就業(yè)的行業(yè)主要是和學(xué)校辦學(xué)相關(guān)的國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)，31.59%的畢業(yè)生是在金融系統(tǒng)，27.45%的畢業(yè)生在外企，18.08%的畢業(yè)生在大型國(guó)有企業(yè)，還有 6.32%的畢業(yè)生在國(guó)家機(jī)關(guān)和單位，從事的工作主要是外貿(mào)相關(guān)的行業(yè)。

­　　考生最關(guān)注問(wèn)題三:學(xué)校對(duì)英語(yǔ)口試有沒(méi)有硬性的要求？學(xué)校的錄取規(guī)則？

­　　李主任：

­　　從2015年之后，學(xué)校重新修訂了招生章程，不再要求外語(yǔ)口試成績(jī)，這幾年隨著我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，學(xué)生英語(yǔ)水平也在增強(qiáng)，所以學(xué)校對(duì)外語(yǔ)口試成績(jī)就不再做要求。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取模式采用的是專(zhuān)業(yè)級(jí)差制，級(jí)差一般是1111。高考投檔過(guò)來(lái)的學(xué)生，按高考分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行排隊(duì)，順序錄取，第一個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿沒(méi)法滿足，我們會(huì)降1分看考生第二個(gè)志愿，依此類(lèi)推，所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足的，如果服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，我們會(huì)根據(jù)他的分?jǐn)?shù)調(diào)劑到?jīng)]有招滿的專(zhuān)業(yè)，在大平行志愿模式下，提檔比例一般不會(huì)超過(guò)105%，提檔之后只要考生身體沒(méi)有什么問(wèn)題一般不退檔。

­　　2016年招生規(guī)模？

­　　李主任：

­　　目前學(xué)校的本科招生計(jì)劃還處于擬定階段，但總體而言，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的招生人數(shù)和計(jì)劃應(yīng)該不會(huì)低于2015年，2015年我們?cè)诒本┑貐^(qū)提前批和本科一批都投放了招生計(jì)劃，2016年提前批的招生專(zhuān)業(yè)應(yīng)該會(huì)有所變動(dòng)，但是提前批的招生人數(shù)應(yīng)該同比會(huì)有所增加，本科一批招生的專(zhuān)業(yè)和招生的計(jì)劃應(yīng)該不會(huì)少于 2015年。

­　　考生最關(guān)注四：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)可不可以修雙學(xué)位？

­　　李主任：

­　　這不得不提一下對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的本科生在本科階段學(xué)主專(zhuān)業(yè)的同時(shí)可以輔修專(zhuān)業(yè)，也可以雙學(xué)位。從目前來(lái)看，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)像金融學(xué)、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)等等這些專(zhuān)業(yè)都向我們的學(xué)生開(kāi)放。進(jìn)校之后在學(xué)主專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，可同時(shí)修一個(gè)雙學(xué)位或者輔修一個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前我們有 24個(gè)輔修專(zhuān)業(yè)和19個(gè)雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，而且輔修專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位之間可以正向和逆向互換。

­　　入校后有沒(méi)有國(guó)際交流的機(jī)會(huì)？

­　　李主任：

­　　對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)秉承國(guó)際化的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)“具有國(guó)際視野，通曉國(guó)際經(jīng)濟(jì)規(guī)則，能夠進(jìn)行跨文化交流和從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)，能夠參與和贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才”為目標(biāo)。

­　　學(xué)校與220多所國(guó)際名校合作，通過(guò)在暑期邀請(qǐng)?jiān)趪?guó)內(nèi)外有影響力的著名專(zhuān)家學(xué)者及社會(huì)知名人士來(lái)校講學(xué)以及學(xué)生出國(guó)（境）交流，探索多層次、多渠道國(guó)際化人才培養(yǎng)體系，形成了“暑期學(xué)校”、“學(xué)期交流”、“本續(xù)研”、“國(guó)際雙學(xué)位”等多種國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。

­　　學(xué)校非常重視培養(yǎng)本科生國(guó)際視野和跨文化交流能力，本科生國(guó)際交流形式主要分為三大類(lèi)，第一類(lèi)是學(xué)位培養(yǎng)交流，如與德國(guó)多所大學(xué)“4+2”企業(yè)管理本碩連讀項(xiàng)目等；第二類(lèi)是學(xué)年學(xué)期課程交流項(xiàng)目，到海外名校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，所選修課程計(jì)入本校主修專(zhuān)業(yè)學(xué)分，如教育部留學(xué)基金委項(xiàng)目、SAF國(guó)際課程項(xiàng)目等；第三類(lèi)是海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，如AIESEC項(xiàng)目、“優(yōu)勢(shì)”海外帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。逐年增多的海外留學(xué)、實(shí)習(xí)交流項(xiàng)目以及與外國(guó)知名高校學(xué)分互認(rèn)互換，為學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)闊國(guó)際視野的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。具有國(guó)際交流經(jīng)歷的學(xué)生在申請(qǐng)海外大學(xué)留學(xué)深造或在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中都具有明顯優(yōu)勢(shì)。

­　　學(xué)校還開(kāi)辦了“國(guó)際組織人才”基地班、俄語(yǔ)輔修雙學(xué)位班（中俄經(jīng)濟(jì)大學(xué)聯(lián)盟經(jīng)管人才培養(yǎng)項(xiàng)目）等實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目，試圖培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)加掌握多種語(yǔ)言的國(guó)際化高端復(fù)合型人才。

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