教育部：學科專業(yè)目錄調(diào)整周期由10年縮短為5年
教育部6月14日召開新聞發(fā)布會，有關負責人介紹了黨的十八大以來研究生教育改革發(fā)展成效。十年來，我國研究生教育持續(xù)完善學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。
重點學科領域不斷加強。理工農(nóng)醫(yī)類一級學科博士點從2012年的1944個增至2575個；“雙一流”建設中，理工農(nóng)醫(yī)類學科占比達78.5%。哲學社會科學學科建設持續(xù)加強，甲骨文等一批具有重要文化價值的“冷門絕學”得到傳承發(fā)揚。
在交叉學科領域創(chuàng)新機制。新增交叉學科門類，出臺交叉學科設置與管理辦法，對交叉學科發(fā)展作出制度性安排，200多個學位授予單位自主設置了人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源、雙碳等700多個交叉學科點。
學科專業(yè)調(diào)整機制放管相濟，更加靈活，學科專業(yè)目錄調(diào)整周期由10年縮短為5年，放權32所高水平大學自主設置學科專業(yè)，賦予所有單位學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整和二級學科自主設置權限。十年來，各單位自主設置了近5000個二級學科點，通過動態(tài)調(diào)整主動撤銷了1700多個學位點，約占全國學位點總數(shù)的10%，存量結構不斷優(yōu)化，快速響應需求能力顯著提升。
原標題：教育部：學科專業(yè)目錄調(diào)整周期由10年縮短為5年
責任編輯：凌芹莉
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