福建擬出新規(guī)：職校新任教師應(yīng)在企業(yè)實踐不少于8周后上崗
福建將建立職業(yè)院校新任教師先實踐、后上崗制度，新任教師到行業(yè)企業(yè)實踐時間不少于8周。
日前，省教育廳、省財政廳聯(lián)合出臺《關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2017-2020年）的通知》，計劃包含職業(yè)院校教師示范培訓(xùn)、中高職教師素質(zhì)協(xié)同提升、校企人員雙向交流合作三大方面15個小點內(nèi)容。
在新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)上，要求非師范類畢業(yè)的中職學(xué)校新任教師入職培訓(xùn)必須包含師范教育培訓(xùn)和企業(yè)跟崗實踐；新入職教師培訓(xùn)考核結(jié)果將作為轉(zhuǎn)正定級和申請教師資格的重要依據(jù)。
按照要求。中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修。我省將遴選50名在全省有影響力的職業(yè)院校專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師主持建立50個左右職教名師工作室，組織中高職相關(guān)銜接專業(yè)教師開展團(tuán)隊研修和協(xié)同創(chuàng)新。工作室成員每年接受不少于4周的團(tuán)隊研修和技術(shù)技能實訓(xùn)，項目實施周期一般為三年。
我省將重點面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等我省亟需特需專業(yè)及技術(shù)技能積累、民族文化傳承與創(chuàng)新等方面專業(yè)，支持職業(yè)院校設(shè)立一批兼職教師特聘崗位，聘請企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到學(xué)校任教。根據(jù)要求，職業(yè)院?？蓪⒉怀^教職工編制總額的30%用于聘請兼職教師。通過職業(yè)院校教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才雙向互兼互聘，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和校企深度融合。
在經(jīng)費保障方面，省級以上財政通過現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃等專項資金渠道，采取以獎代補(bǔ)方式支持地方開展職業(yè)院校素質(zhì)提高計劃，并引導(dǎo)地方加大經(jīng)費投入力度，提升計劃實施成效。
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