福州全面推進(jìn)農(nóng)村薄弱?！拔泄芾怼?span id="imageplus-nopic-icon">
近期，2016年福州市政府工作報(bào)告出臺(tái)，并向社會(huì)全文公布。今年福州針對(duì)教育、醫(yī)療、文化體育方面又有不少大動(dòng)作，特別在教育方面，亮點(diǎn)頗多。我們一起去了解下。
近年來(lái)，福州市的閩候縣等縣市區(qū)在推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校“委托管理”方面成效顯著。 2016年福州政府工作報(bào)告中，把這項(xiàng)縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校輻射的措施，要求進(jìn)行全面推廣。2012年，閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)與閩侯縣的相對(duì)薄弱校——竹岐中心小學(xué)簽訂了“委托管理”協(xié)議書，開展一對(duì)一幫扶。在新春開學(xué)最重要的老師集備課上，兩所學(xué)校的老師們分科集中備課，由一名閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師擔(dān)當(dāng)主講，講解學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)是當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)強(qiáng)校，擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源，僅市級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人就多達(dá)25人。在兩所學(xué)校間的“一對(duì)一”幫扶中，形式多種多樣，教師“雙向交流”，聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)、開放課堂教學(xué)甚至還包括校園文化聯(lián)誼等。
據(jù)了解，目前，福州共有4個(gè)縣區(qū)、56所小學(xué)、30所中學(xué)開展了“一對(duì)一”農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校“委托管理”。今年福州還將推進(jìn)永泰縣、閩清縣開展這項(xiàng)措施。
今年福州市還計(jì)劃，新增中小學(xué)學(xué)位6000個(gè)、公辦幼兒園學(xué)位2220個(gè)。加大教育資源配置向農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)、貧困、民族鄉(xiāng)村傾斜力度。提高高等教育質(zhì)量，實(shí)施教育高端人才5年培養(yǎng)規(guī)劃和鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。支持民辦教育發(fā)展，鼓勵(lì)中外合作辦學(xué)，加快中加國(guó)際學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)。
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