一、背單詞的重要性

　　語(yǔ)言學(xué)家TERREL認(rèn)為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒(méi)有多少語(yǔ)法知識(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語(yǔ)和用外語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，但 是!!語(yǔ)言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言：“沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少(注意是很少)的信息，沒(méi)有詞匯則什么也無(wú)法傳達(dá)。”美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller研 究表明，如果我們認(rèn)識(shí)25個(gè)單詞，平均每一頁(yè)上我們就認(rèn)識(shí)23%個(gè)單詞;如果我們認(rèn)識(shí)135個(gè)單詞，該百分比就達(dá)到50%;2500個(gè)單詞量相當(dāng)于 78%;5000個(gè)單詞量相應(yīng)于86%;10000個(gè)單詞量相當(dāng)于92%.

　　所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對(duì)四六級(jí)考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000.考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場(chǎng)前一定要備好足夠的單詞哦。

　　二、哪類(lèi)單詞最重要?

　　背 單詞的主要任務(wù)是解決三類(lèi)詞，名詞，動(dòng)詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級(jí)翻譯中的“火藥”，正確說(shuō) 法是gunpowder.但是考前沒(méi)記過(guò)，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能)powder(屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn) 識(shí)的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識(shí)的名詞可以幫助定位。四六級(jí)有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大 綱的同學(xué)，一篇文章會(huì)有四五個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，用圈圈(當(dāng)然看個(gè)人喜好，方塊也是可以的哈)畫(huà)出來(lái)，后面有驚喜哦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個(gè)生詞些許就成 了定位詞，這個(gè)時(shí)候在考場(chǎng)上千萬(wàn)要控制自己的情緒，不要高興過(guò)頭啊。有的同學(xué)說(shuō)，呀，這樣的話(huà)，我滿(mǎn)篇都是圈圈，要密集恐懼了。對(duì)于這種同學(xué)，我也只能 說(shuō)，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對(duì)于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動(dòng)詞和形容詞上。

　　三、背單詞的方法

　　現(xiàn)在背單詞 主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無(wú)良的邪門(mén)別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會(huì)把記個(gè)單立人旁，之后打通所有與人有關(guān) 的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-，大家 水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個(gè)花，別個(gè)發(fā)卡就是我們的四級(jí)單詞preside和reside了。

　　2014年12月20日四六級(jí)考試近在咫尺。在離考試只剩幾天的緊急關(guān)頭，構(gòu)建起堅(jiān)固的心理堡壘對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)是至 關(guān)重要的。首先，大家要保持一個(gè)輕松愉快的心態(tài)，復(fù)習(xí)累了的時(shí)候，可以在微信上曬曬心情，和朋友們分享一些有趣的故事，這樣做可以幫助大家緩解考前緊張的 心理狀態(tài)。其次，在保證輕松愉快的心情的同時(shí)，更要做到心中有數(shù)，知己知彼。所謂“心中有數(shù)，知己知彼”是說(shuō)考生要知道四六級(jí)考試各個(gè)題型中哪些是自己所 擅長(zhǎng)的，哪些又是自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便在考試中合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取把能拿到手的分?jǐn)?shù)全部收入囊中，而對(duì)哪些把握不準(zhǔn)的題目，考生可以借助一定的解題技巧盡 可能的多得分?jǐn)?shù)。下面，就針對(duì)各個(gè)題型，告訴大家一些常用的解題技巧，希望能夠給大家提供一定的幫助。