隨著英語的普及，一些企業(yè)也越來越重視英語，成人成為學(xué)英語的主要人群，英語也成為求職的敲門磚、職場的晉升砝碼。一位白領(lǐng)說道：“現(xiàn)代職場跟以前大不一樣了，不僅需要相關(guān)的專業(yè)技能，相應(yīng)的英語能力也成為了職場的必備條件。”但如今，由于學(xué)習(xí)氛圍丟失，工作繁忙等原因，英語早已經(jīng)忘得一干二凈。有的基本沒有接觸過英語，不會(huì)英語成為了很多人職場道路上的障礙。下面為您解讀成人英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及解決方法：

　　一、英語基礎(chǔ)薄弱，選小班教學(xué)

　　成人由于離開校園，加上自己多年不碰英語，很多英語知識(shí)都遺忘的差不多，無論是單詞還是句式語法都基本處于零基礎(chǔ)狀態(tài)，這類人缺乏一點(diǎn)學(xué)英語的勇氣，很擔(dān)心會(huì)學(xué)不好。

　　對(duì)策：伯明漢教育副總裁steven wu 告訴我們：這類學(xué)員往往對(duì)英語學(xué)習(xí)有著極大的學(xué)習(xí)熱情，但卻比較自卑，擔(dān)心自己學(xué)不好，被同齡人嘲笑。針對(duì)這類學(xué)員，首先應(yīng)該幫他擺正心態(tài)，找回自信，再由老師從基本的英語知識(shí)開始教，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，不斷積累。這類學(xué)員往往需要老師投入更多的精力和耐心，最適合小班教學(xué)。小班教學(xué)，讓老師有足夠的時(shí)間和精力去照顧每一個(gè)學(xué)員，老師和學(xué)員交流充分，互動(dòng)機(jī)會(huì)多，學(xué)員提高快。

　　二、口語發(fā)音不準(zhǔn)，選全外教教學(xué)

　　不敢開口說英語，英語口語蹩腳生硬，“中式英語”讓人聽了不明所以，實(shí)際交流能力很差，害怕別人笑話自己的口語水平。

　　對(duì)策：口語發(fā)音不準(zhǔn)容易導(dǎo)致學(xué)員不愿意開口說英語，久而久之，口語能力也退化了。針對(duì)這類學(xué)員，首先要鼓勵(lì)他多說，加大說英語的量和頻率，其次，應(yīng)該選擇全外教英語教學(xué)，來幫助自己糾正發(fā)音。學(xué)員只有越說越標(biāo)準(zhǔn)，才能越說越流利。

　　三、學(xué)習(xí)時(shí)間有限，選擇預(yù)約授課模式

　　白領(lǐng)一族平時(shí)工作繁忙，生活瑣事繁雜，擁有的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，尤其是集中學(xué)英語的時(shí)間更加有限，難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　對(duì)策：針對(duì)這類學(xué)員，建議成人學(xué)員利用自己的空余時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，選擇上課時(shí)間比較靈活的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，預(yù)約授課的上課模式，這類上課模式的好處在于學(xué)員能根據(jù)自己的空余時(shí)間進(jìn)行預(yù)約上課，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　四、易受漢語影響，選互動(dòng)教學(xué)方式。

　　從小接受母語漢語的熏陶教學(xué)，平時(shí)生活也全是運(yùn)用漢語，思維方式與英語存在差異，每當(dāng)練習(xí)英語總習(xí)慣運(yùn)用漢語去先翻譯再理解。

　　對(duì)策：成人學(xué)英語最忌諱用漢語直譯英語，而是要與外教老師互動(dòng)學(xué)習(xí)，在浸泡式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中充分感受英語的思維，盡可能了解西方英語國家的文化、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史等多方位的知識(shí)，在真實(shí)場景中運(yùn)用英語交流。

　　伯明漢是一家始終堅(jiān)持非傳統(tǒng)英語授課模式，不以課時(shí)收費(fèi)為核心的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其副總裁Steven Wu還跟我們分享到：我已經(jīng)在非傳統(tǒng)英語培訓(xùn)行業(yè)干了14年，我非常喜歡這個(gè)行業(yè)，非傳統(tǒng)英語行業(yè)是值得肯定的，成人英語學(xué)習(xí)也是發(fā)展的一個(gè)趨勢，傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)對(duì)于成人學(xué)習(xí)英語已經(jīng)不起作用了，新型英語學(xué)習(xí)模式將有利于我們擺脫我們啞巴英語的后遺癥。