泉州一中 郭熙愷

　　讀罷一段話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同于漢字的符號(hào)，亦或分開兩句話，亦或把一句話分成兩句話，有亦或感嘆一句話——逗號(hào)，句號(hào)與感嘆號(hào)修綴著句子，讓一句話或起或落，抑揚(yáng)頓挫，情感頓時(shí)增色不少，如果沒(méi)了它們，句子永遠(yuǎn)沒(méi)有休止，沒(méi)有感嘆和=或哀傷，無(wú)色無(wú)味。

　　生活亦或如此，如果只是一味地向前，一味地堅(jiān)持，沒(méi)有“逗號(hào)”的陪伴，不知休息，不知停頓，那生活的高峰會(huì)將你壓倒，喘息不得。在初中三年的學(xué)業(yè)生活中更是需要“逗號(hào)”，為了一場(chǎng)場(chǎng)期中、期末和最后的中考，多少的學(xué)子病倒在家或是暈倒考場(chǎng)，他們的生活要是缺少了“逗號(hào)”的一路相隨，只勞不逸，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法和適當(dāng)?shù)淖晕曳潘?，就像一根皮筋天天被緊繃，最后想縮回都無(wú)力甚至嘭地應(yīng)聲繃裂。面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，有一張一馳的“逗號(hào)”精神才是王者。

　　每每取得好成績(jī)時(shí)，就驕傲自滿，卻失手于下一次考試。他丟失了“句號(hào)”終結(jié)了“這句話”，便拋下了它揚(yáng)長(zhǎng)而去，開始了下一句話。而那堅(jiān)持只停留在“上一句”的美好中的，永遠(yuǎn)也無(wú)法開始他嶄新的“下一句”?！熬涮?hào)”既是終點(diǎn)，不管是失敗，還是成功的終點(diǎn)，它終究是“下一句”未知終點(diǎn)的那個(gè)起點(diǎn)。終點(diǎn)并不意味著結(jié)束，它只意味著開始。

　　一次來(lái)之不易或巨大的成功讓你驚喜，讓你歡呼，這次比以往的都好，“感嘆號(hào)”便來(lái)了，它來(lái)嘉獎(jiǎng)你的成功，來(lái)肯定你的努力。付出讓你沉浸在成功的海洋中。如果你一直遇上“感嘆號(hào)”說(shuō)明你的成功，如果你遇上一次“感嘆號(hào)”就死死拽著它不放，這只能說(shuō)明你的成功是偶然的，不是你的真實(shí)展現(xiàn)?！案袊@號(hào)”是一塊試金石，它讓成功的人志向最后的成功，它讓付出努力的失敗者重振旗鼓，向成功進(jìn)發(fā)，它讓不出汗水就想不勞而獲的貪婪者墜下深淵！

　　逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)讓生活這段話有了休止與停頓，有了“勞逸結(jié)合”有了終、起點(diǎn)的完美交換，也有了通往成功的“試金石”?！皹?biāo)點(diǎn)符號(hào)”，讓生活更美好！