廈門網(wǎng)訊(廈門日報記者 羅子泓 通訊員 韓超 陳小鵬)室外場地建設(shè)進(jìn)入尾聲，室內(nèi)二次裝修即將開始……近年來，同安區(qū)不斷加快“現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)步伐，通過增加教育資源供給，不斷補(bǔ)齊民生短板?？祚R加鞭建設(shè)的同安區(qū)第三實驗小學(xué)鳳祥校區(qū)就是一個例子。

　　據(jù)悉，該校區(qū)地處祥平街道鳳崗村，雪樵公園西側(cè)，辦學(xué)規(guī)模36個班。今年秋季開學(xué)后，優(yōu)質(zhì)教育資源布局將繼續(xù)優(yōu)化，解片區(qū)配套不足之“渴”。

　　目前，校區(qū)的建設(shè)進(jìn)展如何？開學(xué)后，硬件配備和師資力量又將呈現(xiàn)哪些亮點(diǎn)？昨日，記者帶著家長和學(xué)生們關(guān)注的問題走進(jìn)學(xué)校，提前探營。

硬件配齊 根據(jù)學(xué)校特色 打造南音室和室內(nèi)籃球館

　　在同安區(qū)第三實驗小學(xué)校長楊志現(xiàn)看來，孩子要發(fā)展，就必須給足空間。同安區(qū)第三實驗小學(xué)鳳祥校區(qū)有力因應(yīng)了這一訴求，總體建設(shè)呈現(xiàn)出規(guī)劃有序、空間敞亮、硬件設(shè)施齊全等特點(diǎn)。

　　資料顯示，同安區(qū)第三實驗小學(xué)鳳祥校區(qū)項目總用地面積為29000多平方米，建設(shè)內(nèi)容包含教學(xué)樓、實驗綜合樓、食堂、體育館、彩虹跑道和科學(xué)實驗室、舞蹈廳、書法室、創(chuàng)客等專用教室。

　　走進(jìn)鳳祥校區(qū)，濃濃的嘉庚風(fēng)撲面而來。目之所及，幾棟建筑均是紅墻白檐，給人以典雅、大方、樸素之感。操場旁，工人們正在鋪設(shè)廣場路面，為室外場地建設(shè)的收尾工作忙碌。

　　很快，校區(qū)室內(nèi)的二次裝修也將被提上日程。“區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局十分重視學(xué)校建設(shè)，投入350萬元用于二次裝修。”楊志現(xiàn)說。未來，孩子們不僅能在云教室里上網(wǎng)課、感受科技發(fā)展的高速度；在隔音、吸音效果俱佳的音樂室里欣賞高雅藝術(shù)；還能在色調(diào)穩(wěn)重、器材嶄新的科學(xué)室里做實驗……

　　同安區(qū)第三實驗小學(xué)鳳祥校區(qū)還根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色，打造了南音室、室內(nèi)籃球館。“南音是學(xué)校的品牌項目，籃球則是鳳崗村的特色項目。”楊志現(xiàn)介紹說。新學(xué)期，學(xué)校將借力硬件設(shè)施、聘請專業(yè)教師，弘揚(yáng)傳統(tǒng)項目，為學(xué)生全面發(fā)展搭建更多平臺。

名師領(lǐng)銜 一校兩區(qū)一體化管理壯大師資力量

　　近年來，同安區(qū)第三實驗小學(xué)多措并舉抓質(zhì)量，在各級質(zhì)量驗收中取得了不俗成績。新校區(qū)開辦，師資力量自然是家長關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　對此，楊志現(xiàn)給出了“一校兩區(qū)一體化管理，最大化利用資源”的答案。

　　作為同安區(qū)第三實驗小學(xué)的一張“名片”，楊志現(xiàn)曾獲福建省小學(xué)骨干校長、廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、市“五一勞動獎?wù)?rdquo;、同安區(qū)教育領(lǐng)軍人物等榮譽(yù)，擁有豐富的教育教學(xué)、校園管理經(jīng)驗。“開學(xué)后，我在鳳祥校區(qū)和蕓溪校區(qū)(老校區(qū))的工作時間比例將會是3:2。”楊志現(xiàn)說。

　　此外，同安區(qū)第三實驗小學(xué)還將抽派蕓溪校區(qū)名師、骨干教師，擇優(yōu)選拔同安區(qū)其他學(xué)校教師，壯大新校區(qū)編內(nèi)教師力量。新學(xué)期，鳳祥校區(qū)雖然只多5個班，編內(nèi)教師的數(shù)量卻增加了15人，都是來自蕓溪校區(qū)各學(xué)科的骨干教師和從區(qū)內(nèi)調(diào)入的骨干教師，有力保障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。鳳祥校區(qū)的中層干部隊伍、音體美科等專職教師隊伍也將增強(qiáng)、配齊。

　　“一校兩區(qū)一體化管理模式，將有效盤活各項教育資源，推動優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。”楊志現(xiàn)說。未來，同安區(qū)第三實驗小學(xué)還將在兩個校區(qū)內(nèi)實施同年段同學(xué)科教師團(tuán)隊作戰(zhàn)、異地同步課堂等策略，最大化利用優(yōu)質(zhì)資源，以高質(zhì)量、高水平的教育回應(yīng)民生所需、民生所盼。