“首先，我希望孩子可以健康，然后就是聰明了。當(dāng)然，如果可以生出英俊的孩子就更好了。”

　　如果向孕婦提出想要怎樣的孩子的問題，十之八九會做出這樣的回答。

　　但是最近卻有了一點點變化。現(xiàn)在可以用超聲波正確診斷出胎兒的健康狀態(tài)。畸形兒和遺傳性疾病也可以通過遺傳因子的檢查而正確判斷出來。

　　孕婦的健康狀態(tài)也比過去有了明顯的提高，因此只要沒有發(fā)生特別異常的情況，那么基本上誰都可以生出健康的嬰兒。也可能是因為這個原因，孕婦想要聰明的孩子的愿望反而變得更加強(qiáng)烈了。

　　每當(dāng)聽到這樣的回答時，我就會對她說：“任何一個胎兒都是天才?！?/FONT>

　　聽到我的這句話，大部分的孕婦都會想到IQ方面，而這明顯是一個誤解。因此，我會緊接著解釋：

　　“我的意思并不是說胎兒一生出來就一定會是天才，而是說任何胎兒都可以成為天才?！?/FONT>

孕婦的表情就會變得稍微失望，我繼續(xù)解釋：

　　“您可能在數(shù)學(xué)方面沒有天賦，但您肯定也在某個方面極具才能。如果您從小開始一直發(fā)展這一才能的話，這時候的您很有可能就是哈佛大學(xué)的畢業(yè)生了。如果您的孩子可以從胎兒時期就開始朝他所獨具的某一才能發(fā)展的話，肯定也是前途不可限量的?！?/FONT>

　　如果我說到這里，孕婦們就可以或多或少地理解我的意思了。

　　我們很多人對IQ的理解都是錯誤的。如果單從字典上看，IQ只是一個智力指數(shù)。但實際上，智力是判斷能力、推理能力和分析能力的總和。如果想要有所作為，甚至對世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的話，IQ就必須和EQ均衡發(fā)展。

開發(fā)學(xué)齡前兒童智力的方法

　　針對寶寶智力的高速發(fā)展，其主要的表現(xiàn)在隨意運動及口頭言語的發(fā)展，觀察力、注意力、記憶力、思維能力及想象力的發(fā)展，創(chuàng)造力的萌芽及發(fā)展，好奇多問是其特點，這是學(xué)齡前兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ)。