“5585+8×÷×”你能相信嗎，這是一組能彈奏《歌唱祖國》的代碼。溫州商學院管理學院言妤沁用一個計算器彈出這組代碼，當《歌唱祖國》的熟悉旋律響起，在場的同學無不稱奇。 　　當他們拿過計算機，用言妤沁現(xiàn)場傳授的辦法也能彈奏出這段音樂時，更是贊嘆：“原來，我們都可以！” 　　言妤沁與計算器音樂結緣是在暑假，剛結束高考的時候?！捌鋵崳遗c計算器有挺深厚的‘感情’。”她說，因為家里做布料生意，小時候，總在父母繁忙的時候，按計算機打發(fā)時間，等再大一些，父母就讓她用計算器幫忙算賬?！八?，當我在網上發(fā)現(xiàn)我常打交道的計算器居然也能奏出喜歡的音樂，就不由自主喜歡上了。” 　　能輕松對計算器音樂上手，還有她深厚的古箏功力?！拔业墓殴~考級過了七級，相對豐富的樂理知識能幫助我更快地將一般歌曲的簡譜轉化為計算器音樂的按鍵符號?！? 　　當她計算器彈奏《歌唱祖國》演奏這段后，同學們的表現(xiàn)讓她萌生了讓更多人學會演奏這首歌的想法。于是她找來溫州商學院學生通訊社會拍攝的同學，一起拍攝了一個計算器演奏《歌唱祖國》教程?！跋Ｍ苡懈嗟娜送ㄟ^計算機打歌的方式慶祝十九大的勝利召開，并繼續(xù)關注十九大?！?