傳說中，鄲城是老子煉丹成功的地方。如今，這座豫東縣城，正以煉出的另一個(gè)“仙丹”而被人津津樂道：2012年，鄲城一高誕生了河南省理科第一名，23人被清華、北大錄取，全校三分之一學(xué)生上了一本線。2013年，鄲城一高誕生了河南省理科第二名，26人被清華、北大錄取。即將到來的2014年高考，鄲城一高已有18人獲得清華、北大的自主招生加分，考上“兩校”人數(shù)面臨新突破。

　　【生源】

　　九成是農(nóng)家子弟升學(xué)愿望強(qiáng)烈

　　鄲城一高校園里，不僅看不到省內(nèi)外名校常見的實(shí)驗(yàn)樓、體育館等設(shè)施，連教學(xué)樓也只有兩棟。因?yàn)閷W(xué)生太多，老師們?cè)镜霓k公室已經(jīng)被騰出當(dāng)做教室，而老師們則在樓頂加蓋的板房里辦公、教研。是什么導(dǎo)致鄲城一高的迅速崛起？

　　在鄲城一高老師王雪濤看來，周口1120萬人，是河南人口和農(nóng)業(yè)大市，鄲城一高90%的學(xué)生父母都是農(nóng)民，農(nóng)民子弟強(qiáng)烈的升學(xué)愿望也是這所縣城中學(xué)實(shí)現(xiàn)“逆襲”的原因之一。

　　“和城里孩子相比，他們的成才通道非常有限，考不上大學(xué)就得出去打工，或回家種地?！蓖跹f，而高考則是他們?yōu)閿?shù)不多可通過自身努力和公平競(jìng)爭(zhēng)，來改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，所以他們比城里的中學(xué)生學(xué)習(xí)也就更刻苦。

　　【氣氛】

　　到處都是標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)掀起斗志

　　一進(jìn)鄲城一高的校門，任何人都會(huì)被兩側(cè)的墻壁所震撼：在高達(dá)4米多的門洞兩側(cè)墻壁上，一側(cè)貼的是2013年鄲城一高被二本以上高校錄取的部分名單，密密匝匝一直頂?shù)教旎ò?，足?000多人；一側(cè)則是學(xué)校榮譽(yù)墻，近百塊“優(yōu)秀學(xué)校”“先進(jìn)單位”的匾額占據(jù)了整面墻壁。

　　走進(jìn)校園，如同進(jìn)入臨戰(zhàn)前的軍營(yíng)，各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)幾乎布滿每一寸空間，空氣中都能聞見“高考”敵人帶來的火藥味——“要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖”“尊嚴(yán)來自實(shí)力，成績(jī)?cè)从趯?shí)干，別人在拼殺，你在干什么”“今天，你努力了嗎？別丟了野心和欲望”“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你選擇哪個(gè)”……

　　“在這種氛圍里，感覺不好好學(xué)習(xí)，覺得對(duì)不起家長(zhǎng)、老師?！备呷龑W(xué)生劉陽(yáng)說，標(biāo)語(yǔ)確實(shí)能起到激勵(lì)作用，當(dāng)他稍有松懈時(shí)，想起在外打工的父母，就會(huì)羞愧有壓力。

　　【方式】

　　每天宣誓+班級(jí)對(duì)比+造星運(yùn)動(dòng)

　　當(dāng)許多學(xué)校都進(jìn)行高考前百天誓師大會(huì)，而鄲城一高則提出“600天沖刺”，為讓學(xué)生保持斗志，每天上午8點(diǎn)上課前，每個(gè)班的學(xué)生都會(huì)全體起立，舉右手宣誓：“我莊嚴(yán)宣誓！在高考沖刺最后日子里，我將喚醒我所有的潛能，我將凝聚我全部的力量！”校園外老遠(yuǎn)都能聽到這高亢激昂、豪氣沖天的聲音。

　　對(duì)學(xué)生來說，只要身處校園里，就能感受到競(jìng)爭(zhēng)無處不在。

　　走廊里，有考上清華、北大學(xué)生的大照片，在每間教室的后面，都會(huì)有班級(jí)學(xué)生的“夢(mèng)想榜”。“劉福暉，目標(biāo)分?jǐn)?shù)：630分，大學(xué)：浙江大學(xué)，對(duì)手：王東方……”不僅每個(gè)人有理想大學(xué)，還要求學(xué)生明確對(duì)手和目標(biāo)分?jǐn)?shù)。每個(gè)學(xué)生在班里，都有一個(gè)自己的“假想敵”。

　　學(xué)校在學(xué)生中還開展“造星運(yùn)動(dòng)”，每學(xué)期評(píng)選校園之星，包括“學(xué)習(xí)之星”、“拼搏之星”、“進(jìn)步之星”等。學(xué)生成為校園“明星”，大幅照片被貼在墻壁上，是在這所中學(xué)里最有面子的事。

　　【作息】

　　14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)絲合縫

　　在鄲城一高，一張從6：10至22：20的作息時(shí)間表將學(xué)生的每一分鐘都嚴(yán)絲合縫地分解掉，保證每天近14個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)：上午、下午、晚上11節(jié)課，由老師上課講解；4節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間學(xué)生用來復(fù)習(xí)和做題。其間，學(xué)生的休息時(shí)間只有午飯1個(gè)小時(shí)、午休1個(gè)小時(shí)、晚飯1個(gè)小時(shí)。

　　很多學(xué)生都養(yǎng)成了快走或小跑的習(xí)慣，并有著自己嚴(yán)密的軌跡設(shè)計(jì)，以最大限度地節(jié)省時(shí)間。像高三學(xué)生張峰，他們班在四樓，由于下課上廁所的人太多，他都是利用快上課前的時(shí)間飛奔下樓，再踩著鈴聲飛奔上樓。

　　對(duì)鄲城一高的學(xué)生來說，“考試多、密度大”是每天生活的常態(tài)。

　　“從5月20日開始到6月5日，兩天一輪全仿真考試，完全像高考一樣?！备呷龑W(xué)生楊學(xué)明說，這樣頻繁而密集的考試是為了讓學(xué)生在高考時(shí)依然保持“手感”。

　　2013年考上清華大學(xué)的陳昭文這樣描述：“一個(gè)月76場(chǎng)考試，寫了28張英語(yǔ)卷子，13張理綜卷子，數(shù)學(xué)題集記了20多頁(yè)……”

　　“痛恨考試是沒有用的，你得把考試當(dāng)朋友?！笨忌锨迦A大學(xué)的鄲城一高學(xué)生桑留芳說。

　　【老師】

　　經(jīng)常“一手拿著饃一手改著卷”

　　在鄲城一高，時(shí)間緊、壓力大的不僅是學(xué)生，還有老師。

　　據(jù)王雪濤說，學(xué)校實(shí)行全員聘用制和職級(jí)工資制，每年暑假都