沿著349國(guó)道，自西藏昌都市區(qū)向邊壩縣行駛，一踏入邊壩縣境內(nèi)，就能看到“發(fā)展邊壩，教育先行”字樣呈現(xiàn)在巴里拉山最顯眼的位置。這8個(gè)字凸顯了教育在邊壩縣民眾心中的重要地位。

　　過(guò)去4年，在邊壩縣委、縣政府與福建省第九批、第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組的共同努力下，邊壩縣高中升學(xué)率實(shí)現(xiàn)了飛躍式增長(zhǎng)，從2021年的43.21%飆升至2024年的68.82%，今年又有43名學(xué)生的成績(jī)超過(guò)內(nèi)地西藏班錄取分?jǐn)?shù)線。

厚植教育情懷

　　數(shù)字攀升的背后，是福建援藏工作隊(duì)無(wú)私的奉獻(xiàn)和邊壩縣人民的共同努力。

　　邊壩縣委常務(wù)副書(shū)記、常務(wù)副縣長(zhǎng)，福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組領(lǐng)隊(duì)林福泉細(xì)數(shù)邊壩教育的變遷：“曾經(jīng)，我們邊壩的教育水平在全市11個(gè)縣區(qū)排名墊底，而如今，我們已經(jīng)躍升至第五名。”

　　每當(dāng)去邊壩縣采訪時(shí)，林福泉總會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一處處幼兒園和中小學(xué)的校園，自豪地展示：“今年，我們?cè)谠杏?jì)劃資金的基礎(chǔ)上，還積極爭(zhēng)取了多項(xiàng)配套資金，為一些學(xué)校新增了實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……”

　　“邊壩很遠(yuǎn)，但有了邊壩縣委、縣政府和福建援藏的支持，邊壩學(xué)子的求學(xué)路更近了，福建教育援藏團(tuán)隊(duì)也更愿意為邊壩縣教育貢獻(xiàn)一分力量。”昌都市教育局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)，福建省第十批援藏工作隊(duì)教育文化組組長(zhǎng)陳鵬程深有感觸地說(shuō)。

助力教育騰飛

　　2022年7月中旬，福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組進(jìn)駐邊壩后，接過(guò)援藏“接力棒”，將教育援藏視為工作的重中之重。兩年來(lái)，累計(jì)投入資金超過(guò)5000萬(wàn)元，用于改善全縣辦學(xué)條件，實(shí)施了學(xué)校校舍擴(kuò)建、課桌椅更新、澡堂設(shè)施完善、校園文化建設(shè)等17個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。此外，還推動(dòng)了邊壩縣中心小學(xué)的改擴(kuò)建工程，解決了全縣8000多套課桌椅的老化破損問(wèn)題。

　　福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組還聯(lián)合區(qū)外愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人，積極開(kāi)展助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)，累計(jì)為邊壩教育系統(tǒng)捐贈(zèng)價(jià)值140萬(wàn)元的物資和18940冊(cè)圖書(shū)，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。其中，福建省漳州市漳浦縣新華書(shū)店和廈門(mén)兒童文學(xué)作家分別為邊壩縣中小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值5萬(wàn)元和14.4萬(wàn)元的圖書(shū)，豐富了邊壩縣中小學(xué)的閱讀資源，助力校園閱讀文化的建設(shè)和當(dāng)?shù)亻喿x生態(tài)的構(gòu)建。

　　在推進(jìn)“援藏十項(xiàng)精神文化工程”方面，福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組、教育文化組聯(lián)合福建愛(ài)心公益組織和社會(huì)公益企業(yè)，共同發(fā)起了“閱愛(ài)西藏——昌都兒童閱讀教育計(jì)劃”，累計(jì)投入資金45萬(wàn)余元，在邊壩縣的11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)36所學(xué)校199個(gè)班級(jí)建立“班班有個(gè)圖書(shū)角”，并邀請(qǐng)組織相關(guān)專(zhuān)家和志愿者走進(jìn)邊壩，開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)，將閱讀的種子播撒在校園，種在孩子們的心中。

促進(jìn)交融互鑒

　　為促進(jìn)閩藏民族交往交流交融，福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組還積極開(kāi)展“交融式”學(xué)生互動(dòng)交流，組織邊壩縣28名優(yōu)秀中小學(xué)生、5名時(shí)代好少年和10名未就業(yè)大學(xué)生，分4個(gè)批次到福建參加閩邊文化交流夏令營(yíng)活動(dòng)。這些舉措不僅促進(jìn)了閩藏民族文化的交融，也為邊壩學(xué)子的暑假生活增添了色彩，拓寬了他們的視野，引導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，深植中華民族共同體意識(shí)的種子和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感。

　　在推動(dòng)閩藏兩地教育交流互鑒方面，福建省第十批援藏工作隊(duì)邊壩工作組深入基層學(xué)校，結(jié)合邊壩教育實(shí)際，聚焦問(wèn)題短板，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，邀請(qǐng)了集美大學(xué)“福籽同心”實(shí)踐隊(duì)、福建農(nóng)林大學(xué)教學(xué)技能工作坊、“閩昌名師工作室”等團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐邊壩，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)和課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，并累計(jì)選派了全縣167名骨干教師赴閩學(xué)習(xí)，為邊壩教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

　　“教育不僅是點(diǎn)亮心靈的火炬，更是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。”林福泉表示，近年來(lái)，在福建省歷批援藏工作隊(duì)的對(duì)口支援下，邊壩縣秉持“發(fā)展邊壩，教育先行”的理念，不僅實(shí)現(xiàn)了硬件設(shè)施的升級(jí)、教育資源的豐富和師資隊(duì)伍的壯大，也感受到閩藏文化交流的深刻影響。

　　林福泉說(shuō)：“這些變化不僅僅是數(shù)字和成績(jī)的提升，它們代表著邊壩縣對(duì)未來(lái)發(fā)展的承諾，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，以及對(duì)民族團(tuán)結(jié)和文化共融的追求。”