《重慶日?qǐng)?bào)》2月19日頭版刊登該報(bào)記者在四川廣安對(duì)鄧小平女兒鄧林的專訪

　　今年是鄧小平同志南巡講話發(fā)表20周年;今天是鄧小平同志逝世15周年的日子。

　　昨日，本報(bào)記者在《返璞歸真》畫(huà)展上，與70歲的鄧林面對(duì)面，一起重溫小平同志曾經(jīng)的話語(yǔ)，尋找女兒內(nèi)心深處的父親……

　　人群中，鄧林很容易被認(rèn)出來(lái)。因?yàn)椋龢O像她的父親。

　　“小伙子，相機(jī)閃光燈不能對(duì)著人，要不照片拍出來(lái)，人臉是平的?！?/P>

　　“你們是重慶來(lái)的，父親在重慶工作的時(shí)間可不短哦，來(lái)，你坐下說(shuō)嘛!”

　　看到記者，她一邊客氣地打招呼，一邊還和本報(bào)攝影記者交流攝影技巧。

　　不拘小節(jié)，大大咧咧，這是鄧林對(duì)自己性格的評(píng)價(jià);而態(tài)度平和、說(shuō)話坦誠(chéng)，則是我們對(duì)她的印象。

　　說(shuō)起南巡，回憶父親，鄧林對(duì)細(xì)節(jié)記憶清晰。這讓現(xiàn)場(chǎng)很多人真切體會(huì)到——父親一直活在她心中，亦如小平同志一直活在我們心里。

　　父親的南巡——

　　“是對(duì)他的改革開(kāi)放思想進(jìn)行的一次總結(jié)”

　　“父親在列車上最喜歡看農(nóng)民的房子，看到大家蓋起兩層小樓，他就高興……”

　　1992年，鄧小平從北京出發(fā)，開(kāi)始南巡。

　　那時(shí)，鄧林陪伴在父親身邊，見(jiàn)證并聆聽(tīng)了對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放影響深遠(yuǎn)的南巡講話。

　　如今，南巡講話已過(guò)去20年。此時(shí)，再憶南巡，對(duì)當(dāng)今中國(guó)有何意義?

　　“實(shí)踐證明，南巡講話對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放影響極其深刻?！编嚵终f(shuō)，“其實(shí)，那也是父親對(duì)他的改革開(kāi)放思想進(jìn)行的一次總結(jié)。”

　　南巡結(jié)束后，鄧林舉辦了名為《遠(yuǎn)古的回音》畫(huà)展。

　　今天，中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生深刻變化。

　　面對(duì)這些變化，鄧林直言：“中國(guó)社會(huì)在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型，但無(wú)論怎么變，改革開(kāi)放這條道路不能變，必須走下去?！?/P>

　　父親的教誨——

　　“沒(méi)有大出息，也要有中出息，小出息”

　　“有進(jìn)步了!”

　　鄧林說(shuō)，這是父親對(duì)子女的最高評(píng)價(jià)。“他不會(huì)把孩子捧上天，也不會(huì)很厲害地批評(píng)?！?/P>

　　其實(shí)，鄧小平對(duì)孩子的要求很簡(jiǎn)單——

　　“他不會(huì)要求孩子一定要怎樣，但必須要自食其力，學(xué)一門(mén)學(xué)問(wèn)，必須有良好品質(zhì)?！?/P>

　　鄧林回憶，父親教育子女，最強(qiáng)調(diào)的是：自律。

　　“他曾對(duì)我們說(shuō)，做人一定要自律?！编嚵只貞?，“父親會(huì)極其嚴(yán)肅地把我們召集到一起，討論類似問(wèn)題，那時(shí)他會(huì)非常嚴(yán)肅，少有的嚴(yán)肅!”

　　鄧林說(shuō)，家庭的經(jīng)歷和教育，使他們認(rèn)識(shí)到：人活在世界上，錢(qián)可以減少，職位可以降低，但是人有了知識(shí)、品質(zhì)和精神，誰(shuí)也拿不走，永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。

　　在鄧家，鄧小平對(duì)孩子們還有一個(gè)要求——“即使沒(méi)有大出息，也要有中出息、小出息，要做一個(gè)有用的人?！?/P>

　　父親的女兒——

　　“我愿用雙手打造屬于自己的天地”

　　作畫(huà)50余年，鄧林將自己全部精力放在了繪畫(huà)上，希望能“為大家創(chuàng)作更多精神食糧”。

　　在美術(shù)界，鄧林畫(huà)作以獨(dú)有的氣度著稱，而這也是父親和家庭影響的結(jié)果。

　　她說(shuō)，父母一生曲折，“但他們的氣質(zhì)和品質(zhì)一直影響著我們。”比如說(shuō)對(duì)人生的看法，“我們可能會(huì)比別人家的孩子更深刻，這會(huì)使我的畫(huà)非常有氣度，因?yàn)槟闵钤卩囆∑降募彝ダ铮馐苓^(guò)特別的苦難，這些影響是對(duì)氣質(zhì)和品質(zhì)的影響，反過(guò)來(lái)又會(huì)作用于自己的業(yè)務(wù)。”

　　鄧林坦言：“我愿意用自己的手，打造屬于我的天地，我會(huì)努力這樣做，能做到多少做到多少?！?/P>

　　“鄧家孩子如果有所成績(jī)，也是借助我們的父母給我們帶來(lái)的這些氣質(zhì)和品質(zhì)?！编嚵秩缡钦f(shuō)。