據中國之聲《新聞晚高峰》報道,我國首個"漢語綜合應用能力水平測試"試點考試今天上午開始在北京、上海、江蘇、云南、內蒙古和南開大學5地一校開考。
這個"漢語綜合應用能力水平測試"是不是和中國人靠"托付""雅思"一樣考外國人的?為什么要設立這樣一個考試?將來大家是不是都必須要通過這個考試呢?這個考試到底有什么樣的作用呢?
一聽說"漢語綜合應用能力水平測試",很多人和記者一樣第一個反應就是這個考試是不是面向外國人的,國家語言文字委員會語言文字應用管理司副司長張世平介紹,這項考試主要是針對國人的。
張世平:推出了主要是針對咱們自己的國民能說好普通話,但是不一定有很好的語言表達能力。咱們有的時候聽人說話吧,感覺到這個人有很好的表達能力,說服力很強,傳情達意的能力很強;那個人說不清楚,說不明白話,說了半天不知道他說什么。
漢語水平測試其實是一個綜合語言能力的測試,和生下來就會說普通話這個倒不是一回事,這是在那個水平上的一個提升,等于實際上把說和寫識認給它整合起來,它是一種綜合性的?!y試委員會主任、華東師范大學巢宗琦教授介紹,當前社會發(fā)展中用人單位對于員工的交流表達能力也有了更高的要求。
巢宗琦:是用人單位普遍希望能夠有一個比較好的交流、溝通的能力,想了解一下要進一個人他在語言應用上面是不是達到要求,有的大公司,有的出版編輯這個領域里的,他們有不同的要求,根據這樣的情況,我們考慮是不是可以嘗試。
巢宗琦教授介紹這項測試目前分為六個等級。
巢宗琦:第一級大體相對于初小,二級大體相對于高小,小學畢業(yè),三級大致對應于初中畢業(yè),四級大致對應高中畢業(yè),再往上就比較復雜,因為很多上大學的人中間,基本上他的語言文字上的應用能力大體上就是學到高中為止。有的人繼續(xù)又提高,所以就是五級,六級就屬于指專業(yè)級,大體對應大學生物文系畢業(yè)的學生。
到今天下午3點,這個漢語綜合應用能力測試已經結束了。這個六級好象確實挺有難度,不是那么容易考,那么六個級別的考試難度的主要區(qū)別在那里,教授表示難度主要體現在閱讀材料的一個范圍。
巢宗琦:一級它基本上是在家庭生活圈,衣食住行這樣一個范圍,四級從語言文字應用大致跟高中畢業(yè)生相當它的范圍比較講究實際應用,五級跟它的差別就是大學畢業(yè)在各個領域里邊比較通俗的專業(yè)性文章,它有政治的、經濟的、科普的,主要它的話題范圍比較寬。
如此看來,要考過五級以上難度還是很大的。我們都知道,英語四六級考試已經是大學的"強制性考試",評職稱還要有"職稱外語考試"。從事語言文字工作的還要考"普通話水平測試"有聽眾朋友可能會問"漢語綜合應用能力水平測試"是不是"強制性考試"嗎?以后是不是人人都要考呢?
張世平副司長介紹說,至于后邊是不是要作為一種專業(yè)準入,我覺得這個以后用人部門可以把這個作為錄用使用的一個重要參考,但是推出的時候并沒有想硬性的掛起鉤來,有這個方向但是沒做這個方面的規(guī)定。