我是從哪來的?”很多人小時(shí)候得到的答案都是“從垃圾堆里撿來的”。如今，“撿來的”一代升級為父母，面對問出同樣問題的孩子，他們可不想再用自己小時(shí)候得到的答案糊弄過去?？墒?，家長們不再“談性色變”，并不意味著他們就懂得怎么和孩子恰當(dāng)?shù)卣務(wù)摗靶浴边@個(gè)話題。關(guān)于兒童性教育，家長還有很多觀念上的誤區(qū)，比如：“告訴孩子他是怎么出生的很骯臟”、“性是本能，根本用不著教育”、“只要不讓孩子接觸關(guān)于性的信息，孩子就能保持純潔”等等。

10月22日、23日，著名兒童性教育專家胡萍來到福州，給家長們帶來了一場針對6~12歲兒童的性教育講座，并且現(xiàn)身說法，給20多名6~7歲的孩子上了一堂性教育課。

【講座】

22日上午，胡萍的性教育講座在福州溫泉小學(xué)舉行，胡萍用一個(gè)個(gè)鮮活的案例，為父母們答疑解惑。

“我從哪里來的?”家長千萬別撒謊

案例1：

對于自己哪來的這個(gè)問題，小學(xué)一年級某班的孩子給了許多天馬行空的回答。有的說自己是媽媽從河里撿來的;有的說她是爸爸從商店的貨柜上挑來的;還有的說他就是街上跑的小汽車排出來的尾氣;甚至也有孩子說自己是從荷葉里開出來的。

胡萍解答：

這些回答往往都是父母向孩子撒謊的結(jié)果，但是謊言就要一次次地圓，總有一天會露餡。所以千萬別和孩子撒謊，以為這會讓他們認(rèn)為撒謊是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

現(xiàn)在越來越多的家長能夠正面地告訴孩子他/她是從媽媽肚子里出來的，但孩子接著問下去怎么辦?孩子問到什么地步，家長應(yīng)該把握好尺度，對太小的孩子不要說細(xì)節(jié)。

回答中，還可以用“生命通道”來代替“陰道”，這樣一來家長不會難堪，二來會把生命的意義升華，讓孩子對生命產(chǎn)生神圣感。

除了傳遞性知識還要傳遞性價(jià)值觀

案例2：

“我們都上一家同性戀網(wǎng)站，而且我們都是這家網(wǎng)站的會員。”這樣的話竟然出自剛上小學(xué)一年級的孩子。他們怎么知道這個(gè)網(wǎng)站的?太容易了，現(xiàn)在的孩子都是電腦高手，他們甚至閉著眼睛就能寫出其他色情網(wǎng)站的網(wǎng)址。而且這些孩子不是個(gè)例，一群小孩會因?yàn)闉g覽同一家色情網(wǎng)站而成立“社團(tuán)”。

胡萍解答：

很多家長還有認(rèn)識誤區(qū)，覺得只要讓孩子避免接觸關(guān)于性的信息，他/她就能一直保持純潔。

在這個(gè)信息爆炸的社會，性知識無論正確錯(cuò)誤都已經(jīng)無孔不入，有可能是家長存放在家中電腦里的視頻，也有可能是街上遍地的性用品店，甚至孩子在學(xué)校也有可能和同學(xué)交流話題。如果孩子沒辦法獲得正常的性信息渠道，他們只能尋找其他性信息來源。

而比起性知識，家長更要傳遞符合社會主流的性價(jià)值觀，因?yàn)楹⒆犹菀撰@得其他性知識卻沒有人去教他/她怎么看待性。